Toba, Trias Bintang Timur, 29 September 2026— Pembelajaran Fisika tidak selalu harus berlangsung di dalam kelas. Melalui eksperimen dan pembuatan karya, konsep-konsep Fisika dapat dipahami secara lebih nyata dan bermakna.

Hal tersebut terlihat dalam Pelatihan Praktikum Fisika bagi Guru dan Siswa SMA se-Kabupaten Toba yang dilaksanakan di Kampus Institut Teknologi Del (IT Del). Salah satu kegiatan utama dalam pelatihan ini adalah pembuatan jembatan hidrolik sederhana dengan menerapkan Hukum Pascal.

Dalam kegiatan tersebut, peserta tidak hanya mempelajari konsep secara teoritis, tetapi juga terlibat langsung dalam merancang, merakit, menguji, dan menganalisis sistem hidrolik. Dengan memanfaatkan suntikan dan air sebagai fluida, peserta dapat mengamati secara langsung bagaimana tekanan pada fluida dalam sistem tertutup dapat diteruskan sehingga menghasilkan gerakan pada model jembatan.

Dari SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige, kegiatan ini diikuti oleh tiga siswa, yaitu Zico Porman Pangaribuan (XII IPA 6), Kelvin Valentino Silalahi (XI IPA 6), dan Intan Eunike Sinaga (X-B), dengan guru pendamping Riossally Marselina Tumanggor, S.Pd.

Kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman konsep Fisika, tetapi juga melatih kreativitas, berpikir kritis, pemecahan masalah, ketelitian, kolaborasi, dan keterampilan eksperimen. Antusiasme peserta terlihat ketika mereka merancang jembatan, merangkai sistem hidrolik, melakukan pengujian, dan mencari solusi ketika sistem belum bekerja sesuai harapan.

Bagi SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige, keikutsertaan dalam kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen sekolah untuk terus mendorong pembelajaran yang kontekstual, aktif, kolaboratif, dan berbasis praktik.

“Fisika bukan hanya tentang rumus, tetapi tentang memahami bagaimana konsep bekerja dan mengubahnya menjadi sebuah karya,” ungkap Ibu Selly.

Melalui pengalaman belajar seperti ini, siswa diajak untuk melihat bahwa ilmu pengetahuan tidak berhenti pada teori, tetapi dapat diterapkan untuk menciptakan solusi dan karya yang nyata.

Kontributor: Riossally T.